Με ένα πλούσιο πρόγραμμα προβολών απ’ όλο τον κόσμο, σημαντικούς καλεσμένους, νέες συνεργασίες και ένα ευρύ φάσμα εκπαιδευτικών δράσεων με επίκεντρο την έμφυλη ισότητα και τα ανθρώπινα δικαιώματα, η διοργάνωση φιλοδοξεί να καθιερωθεί ως ένας δυναμικός κόμβος συνάντησης δημιουργών, ακαδημαϊκών και κοινού, αναδεικνύοντας τη στενή σχέση του κινηματογράφου με τη φιλοσοφία.
Από την ακαδημαϊκή σκέψη στον δημόσιο διάλογο
Πρόγραμμα με διεθνές αποτύπωμα και νέες ενότητες
Ένας ζωντανός χώρος πολιτισμού, ανοιχτός και συμμετοχικός
Η σύνδεση ενός απαιτητικού φιλοσοφικού περιεχομένου με μια ελκυστική κινηματογραφική εμπειρία αποτελεί βασικό ζητούμενο της διοργάνωσης. «Ο ίδιος ο συνδυασμός είναι πρόκληση, και γι’ αυτό είναι κρίσιμη η επιλογή των κατάλληλων ταινιών. “Κατάλληλων” σημαίνει ότι έχουν βιωματική δύναμη, ώστε να εμπλέκουν συναισθηματικά το κοινό, χωρίς να στερούνται στοχαστικού βάθους» αναφέρει η Σοφία Μαράκη.
Ιδιαίτερη σημασία δίνεται και στις εκπαιδευτικές δράσεις, με τη συμμετοχή μαθητών και μαθητριών σε προγράμματα και διαγωνισμούς. «Οι εκπαιδευτικές δράσεις αποτελούν σημαντικό πυλώνα του φεστιβάλ, και σε αυτές περιλαμβάνουμε τον Μαθητικό Διαγωνισμό ταινιών μικρού μήκους “Νέοι Cine-φιλόσοφοι”. Είτε δημιουργούν φιλοσοφικές ταινίες είτε συμμετέχουν σε κάποιο εκπαιδευτικό πρόγραμμα του φεστιβάλ, οι μαθητές και μαθήτριες διερευνούν μέσα από αυτές τις δράσεις την ίδια τους την ύπαρξη, τις σχέσεις τους και τη θέση τους στον κόσμο. Αυτή η διερεύνηση αποτελεί αφετηρία για την ανάπτυξη της κριτικής σκέψης» επισημαίνει η Κατερίνα Μπαντινάκη.
Μέσα από προβολές και οργανωμένες συζητήσεις με εκπαιδευτικούς και εξειδικευμένους επαγγελματίες, οι δράσεις αυτές αξιοποιούν τον κινηματογράφο ως εργαλείο καλλιέργειας κριτικής σκέψης και ενσυναίσθησης, εστιάζοντας σε ζητήματα ανθρωπίνων δικαιωμάτων, έμφυλης ισότητας και κοινωνικής δικαιοσύνης. «Τα ζητήματα αυτά είναι βαθιά φιλοσοφικά και όχι μόνο πολιτικά ή νομικά, καθώς αφορούν το πώς αντιλαμβανόμαστε τον άνθρωπο, την ευθύνη και τη συνύπαρξη. Αυτό σημαίνει ότι ο ουσιαστικός δημόσιος διάλογος για αυτά τα ζητήματα προϋποθέτει τη φιλοσοφία, όχι για να δώσει έτοιμες απαντήσεις, αλλά για να θέτει τα σωστά ερωτήματα και να φωτίζει τις πιο σύνθετες πτυχές τους» σημειώνει η Κατερίνα Μπαντινάκη.
Ειδικότερα, σε συνεργασία με το Onassis Culture, οι μαθητές θα έχουν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν το «Girlhood» των Βάνια Τέρνερ και Μαρίας Σιδηροπούλου, την ιστορία τριών δεκαεφτάχρονων κοριτσιών που διανύουν την περίοδο μετάβασης προς την ενηλικίωση, και να συζητήσουν με την Δρ. Μαργαρίτα Γερούκη, εκπαιδευτικό και μέλος της Επιστημονικής Επιτροπής Σεξουαλικής Αγωγής του Παγκόσμιου Οργανισμού για τη Σεξουαλική Υγεία (WAS).
Ακόμη, το ANIMASYROS Διεθνές Φεστιβάλ Κινουμένων Σχεδίων, συνεργάτης του CINEphil_101 από την πρώτη του διοργάνωση, επιμελείται και παρουσιάζει ένα πρόγραμμα βραβευμένων ταινιών animation από τη Γαλλία, την Ισπανία και την Πολωνία, που προσεγγίζουν με ιδιαίτερη ευαισθησία ζητήματα όπως η εμπειρία του πολέμου, ο εκτοπισμός, η μνήμη και η απώλεια. Τη συζήτηση με τους μαθητές συντονίζει ο Βασίλης Καραμητσάνης, πρόεδρος του ANIMASYROS και γενικός γραμματέας του Διεθνούς Κέντρου Κινηματογράφου για Παιδιά και Νέους – CIFEJ.
Στο πλαίσιο των εκπαιδευτικών δράσεων του CINEphil_101, θα υλοποιηθεί επίσης το CINEMATHERAPY by ΕΚΚΟΜΕΔ του Ελληνικού Κέντρου Κινηματογράφου Οπτικοακουστικών Μέσων και Δημιουργίας (ΕΚΚΟΜΕΔ), ένα καινοτόμο πρόγραμμα που αξιοποιεί τη δύναμη του κινηματογράφου ως εργαλείου ψυχοκοινωνικής ενδυνάμωσης και βασίζεται στην μέθοδο της κινηματογραφοθεραπείας. Θα προβληθεί η βραβευμένη με Χρυσό Διόνυσο ταινία «Προσευχή» του Θανάση Νεοφώτιστου, που αφορά σε ζητήματα έμφυλων ταυτοτήτων, ενώ τη δράση θα συντονίσει η ψυχοθεραπεύτρια Ντενίς Νικολάκου.
Η δράση «Φιλ(μ)οσοφία για Παιδιά» υλοποιείται και φέτος, για μαθητές και μαθήτριες Ε’ και Στ’ Δημοτικού, σε συνεργασία με τη Philosynthesis και τη συμμετοχή καθηγητών/τριών φιλοσοφίας εκπαιδευμένων στη μέθοδο P4C (Philosophy for Children).
Τέλος, στο πλαίσιο του CINEphil_101, διοργανώνεται ο 2ος Μαθητικός Διαγωνισμός «Νέοι CINE-Φιλόσοφοι», σε συνεργασία με το ΕΚΚΟΜΕΔ και το Ίδρυμα Παναγιώτη και Έφης Μιχελή. Με κεντρική θεματική για φέτος την ελεύθερη βούληση, οι μαθητές κλήθηκαν, κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς, να εκφράσουν δημιουργικά τις σκέψεις και τους προβληματισμούς τους σχετικά με τα κίνητρα που διαμορφώνουν τις ανθρώπινες επιλογές, την ισχύ που έχει σήμερα το ιδεώδες της εσωτερικής ελευθερίας και αυτονομίας, ή και τις προκλήσεις της πραγμάτωσής τους στον σύγχρονο κόσμο. Οι ταινίες των μαθητών θα παρουσιαστούν κατά τη διάρκεια του Φεστιβάλ.
Κλείνοντας, η Σοφία Μαράκη συνοψίζει το όραμα της διοργάνωσης, δίνοντας έμφαση στο αποτύπωμά της στην πόλη: «Την επιτυχία του φεστιβάλ δεν τη μετράμε μόνο σε αριθμούς. Σημασία έχει και η ενεργός συμμετοχή του κοινού σε αυτό που συμβαίνει, ιδιαίτερα στις προβολές που περιλαμβάνουν συζήτηση, όπως και το συναισθηματικό ή στοχαστικό αποτύπωμα των προβολών. Επιθυμία μας είναι το φεστιβάλ να λειτουργεί για την πόλη ως ένας ζωντανός χώρος πολιτισμού, ανοιχτός και συμμετοχικός – ένας χώρος που προάγει εξίσου την τέχνη και τον διάλογο».